#ParanaguaCidadeEducadora

Vocês sabem como podemos contribuir para a construção de uma “Cidade Educadora”? O que nos remete quando ouvimos esse termo? O conceito de Cidade Educadora vai muito além da inserção de alunos dentro dos espaços educacionais, tais como a escola ou sala de aula. Está relacionado à responsabilidade da sociedade em suas ações para promover a Educação. Ser uma cidade educadora consiste em ser uma cidade acolhedora, consciente, formadora de valores para a sua próxima geração. Considerando acerca da importância da reflexão do conceito do desenvolvimento da cidadania, como também que a educação é formadora do ser cidadão, pode-se afirmar que proporcionar acesso à educação é fazer justiça social. A Associação Internacional de Cidades Educadoras destaca que todas as cidades são educativas em si mesmas, mas é preciso despertar a consciência e assumir essa intenção. A construção de territórios educativos é uma realidade possível, seja pensando em um projeto cultural, formativo, até alcançar o pleno engajamento social. Podemos destacar dois princípios de suma importância da Carta das Cidades Educadora, sendo eles: estratégias de formação que levem em conta a procura social, considerando postos de trabalho e ações conjuntas, e estimular a participação e corresponsabilidade social nos processos de tomada de decisão. Nesse sentido, pensar no fortalecimento social e de ensino-aprendizagem utilizando espaços coletivos, como por exemplo: o museu, o aquário municipal, as galerias de arte, os prédios e praças históricas. A educação está seguindo para o caminho da cidade educadora, momento este que busca dar mais engajamento e acolhimento para as crianças formando cidadãos que não pensem apenas em si mesmo, mas também considerem o próximo importante, contribuindo para um maior senso comunitário de pertencimento e de justiça, implicando na construção de uma sociedade mais inclusiva e participativa.

Por Vandecy Dutra

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