Vereadores mirins falam sobre a importância da participação dos jovens na política brasileira

Os estudantes da Escola Cívico Militar Faria Sobrinho, em Paranaguá, conheceram na prática, durante este ano, a importância das eleições para a Democracia. Eles receberam orientações e construíram todo o processo eleitoral, desde a fase das filiações partidárias, convenções, campanhas até a escolha dos candidatos, de acordo com as propostas apresentadas.

A instituição participa do Projeto Parlamento Jovem, promovido pela Escola Judiciária Eleitoral do Paraná em parceria com os cartórios eleitorais, Câmaras Municipais e Núcleos de Educação. Com direito a títulos de eleitores fictícios, convenções partidárias simuladas e período para a campanha dos candidatos, a experiência faz com que os jovens vivenciem o processo eleitoral. 

Experiências e novas ideias

Cinco estudantes da Escola Cívico Militar Faria Sobrinho tornaram-se vereadores mirins na cerimônia de posse realizada na sexta-feira, 2. São eles: Sophia Martins Pinto, Larissa Oliveira Honorato, Roger Felipe Gonçalves Perschim, Danilo Batista dos Santos e Allan San Martins Menegildo. Ao longo dos próximos meses, os estudantes irão vivenciar a experiência do mandato com a criação de projetos de lei. 

A estudante do 8.º ano, Larissa Oliveira Honorato, disse que foi uma surpresa ser eleita vereadora mirim. “Primeiro tivemos uma palestra em que a professora nos explicou tudo como ia ser. Me interessei, me candidatei, mas não esperava ser eleita. Aprendemos muita coisa porque agora sempre estamos participando de palestras, estamos sempre por dentro da política”, disse a aluna de 14 anos.

Entre as suas ideias, que espera colocar em prática, está a inserção da linguagem de sinais e atendimento psicológico nas escolas. “Também queremos palestras no contra turno, porque a gente está como vereador, mas queremos colocar toda a escola para participar. Tudo isso vai fazer parte do nosso projeto de lei”, frisou Larissa.

Sophia Martins Pinto, aluna do 9.º ano, disse que essa foi a primeira vez que vivenciou a política de perto. “O que mais me chamou a atenção foi o envolvimento dos alunos, porque é muito difícil um adolescente se envolver na política e, por conta do projeto, pudemos nos envolver mais. Mudou o meu olhar, porque os jovens acham que é coisa de adulto, mas é importante para quando for a nossa vez de votar entender como ocorre cada processo, os projetos dos nossos candidatos”, enfatizou a aluna.

O aluno do 9.º ano, Danilo Batista dos Santos, tem um projeto de lei sobre esporte e lazer, para levar mais atividades esportivas para os estudantes. “Acho bom que as pessoas da nossa idade entendam mais sobre a política para quando puderem votar saber pesquisar sobre o seu candidato. Participar do projeto foi muito gratificante pra gente. Sou praticante de esporte e acho que nos colégios faltam mais aulas, acho que o projeto pode melhorar isso nas escolas”, afirmou Danilo.

Allan San Martins Menegildo, de 13 anos, é o caçula da turma de vereadores mirins da Escola Cívico Militar Faria Sobrinho. “Eu achei tudo muito legal, a ajuda da escola para colocar nossas ideias em ação. Meu partido é sobre segurança pública e o combate a violência, o que é muito importante porque nas escolas existe xingamentos, bullying, por isso surgiu a ideia de participar. Veio a surpresa de que eu ganhei o parlamento e fiquei muito feliz. Agora no mês de setembro vou fazer um projeto com todas as turmas da escola contra o abuso sexual e a violência”, destacou Allan.

Com 14 anos, Roger Felipe Gonçalves Perschim, aluno do 8.º ano, afirmou estar muito feliz em participar do projeto Parlamento Jovem e entender mais sobre o processo eleitoral. “Me interessei sobre os assuntos da filiação e, por mim, iria ser só um filiado, não imaginei que pudesse ser eleito vereador. Nós jovens somos o futuro do Brasil e, por isso, temos que lutar por um futuro melhor, temos que caminhar para frente, participando e estando envolvidos em todas as ações”, finalizou Roger.